为了深化学校德育，发挥心理健康在助力拔尖创新人才培养中的独特作用，全面推进集团心理健康教育工作的实施实践，10月31日上午，陈经纶中学召开心理健康教育助力拔尖创新人才培养专题会。会议由陈经纶中学党委副书记冯梅主持，朝阳区青少年活动中心吴薇副主任、中科院心理所签约心理咨询师孙锐、北京师范大学应用心理学教师刘建莉等专家与会指导。陈经纶中学科体艺主管刘小玲，以及各校区专兼职心理工作负责人闵敏、李程程、孟丹、隗合刚、赵力娟等参会。 

会上，冯梅副书记指出，心理健康教育从对人才的筛查、发现到跟踪、辅导，有其独特的作用，同时也需要专业的引领，希望通过与会者智慧的碰撞，有效推进陈经纶中学心理健康教育，助力拔尖创新人才培养工作开展。 

闵敏、隗合刚、李程程、孟丹、赵力娟等专兼职心理工作负责人和刘小玲主管分别从高中学生的心理危机干预工作、各学段心理健康教育课的教学工作、一线班主任做学生和家长的心理工作、小学生习惯培养与心理健康协同教育工作、学校心理健康教育的体系架构、心理健康的维度广度等不同方面交流了工作内容、具体做法，以及过程中遇到的问题、困惑，阐述了目前校区心理健康教育在专家辅导、资源共享方面的需求。 

吴薇副主任进行指导，她高度认可陈经纶中学心理健康教育工作的专业性、实效性，指出学校要找到最合适的路径，对心理问题早期发现，定向培养，搭建各类活动平台，整合资源，通过师训让更多教师获得心理指导教师认证，选拔优秀学生集训，实施“1＋10”项目三年行动计划，发挥排头兵作用，用积极心理学引导和进行心理问题干预。吴薇主任还对即将实施的小初高幸福成长计划、校园心理剧的创编展演等工作进行了解读。 

与会专家孙锐和刘建莉老师，从优生优育、脑科学角度的实践，脑电设备对思维、反应能力等不同年龄段的测评，高中学生的学科对标，投射测试、调动场资源，以及班主任的心理健康，师生的情绪释放，如何通过实操性强的测评达到不良情绪的有效缓解等专业角度，进行了有针对性的指导。 

最后，冯梅副书记在总结中希望各校区专兼职心理工作负责人要切实把心理健康教育工作落到实处，期待与青少年活动中心携手合作，把陈经纶中学打造成为心理健康教育的基地，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动，助力学校拔尖创新人才的培养。

大家都满怀信心，纷纷表示将扎实推进心理健康教育工作，引导师生形成完善的心理品质和高尚的道德情操，为培养富有创新精神的人才奠定坚实的基础，让师生快乐幸福地学习、工作和生活。